Adresse

Antoniusstraße 5 - 7
Beckum 59269

Thematische Schwerpunkte

Armutsbekämpfung, Digitalisierung, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Geschlechtergleichstellung, Gesundheit, Globalisierung, Interkulturelles Lernen, Kulturelle Vielfalt, Klima, Lokale Agenda 21, Menschenrechte, Migration, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Ökosysteme/Biodiversität, Reduzierung globaler Ungleichheiten, Sustainable Development Goals, Wasser, Sonstiges

Prioritäten

Politische Unterstützung, Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene

Bildungsbereiche

Schule, Hochschule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung, Sonstiges

Buchautor Jürgen Bluhm folgt in seinem aufwendig produzierten Live-Vortrag dem Zauber der Schokolade in die tropischen Regenwälder Amerikas. Auf seiner Reise in die Heimat der Kakaobäume spürt er den wertvollsten Samen der Welt und der Erfindung ihrer Veredlung nach. Dabei folgt er der zentralen Frage: Kann man mit Schokolade die Welt retten?
Auf vier Genussetappen erfahren Sie das Terroir der Kakaobäume und lernen die Menschen hinter der Schokolade kennen. Ein denkwürdiger Perspektivenwechsel!

Adresse

Dillmannstraße 3
70193 Stuttgart

Thematische Schwerpunkte

Globalisierung
Nachhaltigkeit

Bildungsbereiche

Außerschulische Bildung und Weiterbildung

Um systemisches Denken rund um Nachhaltigkeit zu fördern sowie Teilnehmende in Veranstaltungen zu partizipativem Lernen zu motivieren, können unterschiedliche Methoden eingesetzt werden. In dem Seminar geht es insbesondere um Methoden zur Förderung von Kompetenzen der Teilnehmenden für die Gestaltung der Welt von morgen und um Methoden zur Aktivierung von Kreativität und Handlungswillen. Einzelne Methoden werden trainiert anhand der Themen, die Teilnehmende aus ihrem Lebensumfeld mitbringen.

Adresse

Friedensstraße 9
53577 Neustadt (Wied)

Thematische Schwerpunkte

Armutsbekämpfung, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Gesundheit, Globalisierung, Interkulturelles Lernen, Kulturelle Vielfalt, Klima, Menschenrechte, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Ökosysteme/Biodiversität, Reduzierung globaler Ungleichheiten, Sustainable Development Goals

Prioritäten

Politische Unterstützung, Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene

Bildungsbereiche

Frühkindliche Bildung, Schule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung

Die Nachhaltigkeits-AG „Bennis Waldschützer*innen 3.0“ stellt sich vor und gibt Einblicke in ihre Arbeit, die Bedeutung, Bedrohung und Rettung der Regenwälder allen erfahrbar zu machen. An vielen Mitmachständen kann man mit allen Sinnen tropische Tiere, Pflanzen und Dinge aus dem Regenwald entdecken. Mit einer Tombola können die Besucher auch direkt Bäume im zukunftsweisenden Wiederaufforstungsprojekt „Bennis Wald“ pflanzen: Durch den Kauf von zwei Losen wird ein Baum dort gepflanzt.

Thematische Schwerpunkte

Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit

Prioritäten

Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren

Bildungsbereiche

Schule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung

Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe II und an BildungsreferentInnen, die mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen arbeiten. Nach einer Einführung in die Zielkompetenzen für nachhaltiges Wirtschaften im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung erproben wir gemeinsam praxiserprobte Bildungsmaterialien aus dem Curriculum der Gemeinwohl-Ökonomie. Die Teilnehmenden reflektieren didaktische Ansätze und entwickeln Impulse für ihre eigene Bildungsarbeit.

Adresse

Lorentzendamm 6-8
24103 Kiel

Thematische Schwerpunkte

Ernährung, Gesundheit, Nachhaltiger Konsum und Produktion

Prioritäten

Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene

Bildungsbereiche

Frühkindliche Bildung, Schule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung

Thematische Schwerpunkte

Nachhaltiger Konsum und Produktion

Prioritäten

Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren

Bildungsbereiche

Schule

In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte eine praxisnahe Orientierung mithilfe der Denkwerkstatt Konsum. Die Denkwerkstatt Konsum ist ein Bildungsangebot des Umweltbundesamtes. Es werden die großen Hebel nachhaltigen Konsums aufgezeigt und verdeutlicht, wie Lebensstile und CO2-Fußabdrücke miteinander verknüpft sind. Die Fortbildung befähigt die Teilnehmenden, wirksame Hebel nachhaltiger Konsumentscheidungen zu kennen, eigenständig Handlungsmöglichkeiten im privaten Bereich, gesellschaftlich und auch in der Schule zu entwickeln und gibt umfangreiches Material für die Praxis mit.

Adresse

Tempelhofer Str. 15
40789 Monheim am Rhein

Thematische Schwerpunkte

Armutsbekämpfung, Digitalisierung, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Geschlechtergleichstellung, Gesundheit, Globalisierung, Interkulturelles Lernen, Kulturelle Vielfalt, Klima, Lokale Agenda 21, Menschenrechte, Migration, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Ökosysteme/Biodiversität, Reduzierung globaler Ungleichheiten, Sustainable Development Goals, Wasser, Sonstiges

Prioritäten

Politische Unterstützung, Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene

Bildungsbereiche

Frühkindliche Bildung, Schule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung, Sonstiges

Am Nikolaustag können Kinder gemeinsam mit ihren Eltern ihre eigene Schokolade herstellen und dabei spielerisch etwas über die Herkunft und Herstellung von Schokolade lernen.

Gemeinsam mit dem Buchautor Jürgen Bluhm machen sie sich multimedial auf eine zauberhafte Reise in die tropischen Regenwälder Amerikas und Afrikas - die Heimat der Kakaobäume - und folgen den edlen Samen bis zu den Menschen, denen sie den Genuss der Schokolade verdanken.

17 Entwicklungsziele - aus einer neuen Perspektive!

Thematische Schwerpunkte

Nachhaltiger Konsum und Produktion, Ökosysteme/Biodiversität, Wasser

Prioritäten

Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren

Bildungsbereiche

Schule

Die Online-Fortbildung „Plastiksparen im Alltag leicht gemacht: Die Plastiksparakademie “ gibt einen Einblick in das Projekt der Verbraucherzentrale Hessen und vermittelt Wissenswertes rund um den Einfluss des eigenen Konsumverhaltens auf die Umwelt in den Bereichen Verpackungen, Kosmetik und Textilien. Maximiliane Heuer von der Verbraucherzentrale Hessen stellt das neue Angebot „Die Plastikspar-Akademie für Einsteiger: Wir retten Mathilda und ihre Freunde“ für die Jahrgangsstufen 5 bis 8 vor.

Adresse

Schanzenstraße 75
20357 Hamburg-Mitte

Thematische Schwerpunkte

Ernährung, Gesundheit, Nachhaltiger Konsum und Produktion

Prioritäten

Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene

Bildungsbereiche

Frühkindliche Bildung, Schule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung

Adresse

Lange Straße 31
04103 Leipzig

Thematische Schwerpunkte

Ernährung, Gesundheit, Nachhaltiger Konsum und Produktion

Prioritäten

Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene

Bildungsbereiche

Frühkindliche Bildung, Schule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung