UNESCO-Projektschule Bismarckschule Hannover

In der Bismarckschule Hannover beginnt das interkulturelle Lernen bereits in der ersten Woche der fünften Klassen und dekliniert sich anschließend durch sämtliche Schuljahre hindurch bis zum Abschluss. Einzigartig ist, dass die Schule darüber hinaus einen außerschulischen Lernort hat, den sie jede Woche besucht: es handelt sich hierbei um das Planetarium und die Sternwarte. Im Rahmen eines halbjährlichen Astro-Unterrichtsangebot sowie der Astro-AG bietet sich den Jugendlichen ein ungewöhnlicher Blick, der von der Welt ausgeht und sich hierbei doch reflexiv auf sie bezieht, der Aussage des amerikanischen Astronauten James Lovell entsprechend: „Die Menschen auf der Erde begreifen nicht, was sie besitzen. Vielleicht, weil nicht viele von ihnen die Gelegenheit haben, sie zu verlassen und dann zurückzukehren.“

Insbesondere im 10. Jahrgang liegen die Schwerpunkte auf der Demokratiebildung, der Erinnerungskultur und Gedenkstättenarbeit. So werden im Rahmen des Geschichtsunterrichts die Gedenkstätte Bergen Belsen und die Gedenkstätte in Hannover besucht, wobei Zeitzeugen authentische Einblicke in die NS-Zeit vermitteln. Zudem nehmen die Schülerinnen und Schüler der AG „Model United Nations“ regelmäßig an simulierten UN Vollversammlungen in englischer Sprache in Berlin und Den Haag teil. Zusammen mit Jugendlichen aus 85 Nationen wird eine Sitzungswoche der UN-Vollversammlung nachgeahmt, wobei sie die von ihnen repräsentierten Länder changieren. Das ermöglicht Perspektivwechsel und ein reflektiertes Politikverständnis.

Schon die Orientierungswoche der fünften Klassen widmet sich dezidiert dem Thema der interkulturellen Bildung unter dem Fokus der Afrika-Tage. Somit werden sie gleich nach ihrem Schulantritt mit der UNESCO-Arbeit vertraut gemacht. Die Bismarckschule führt zudem regelmäßig Informations- und Benefizveranstaltungen durch, so zum Beispiel das Schulkonzert „Wir rocken für Tansania“. Die Erlöse gehen an die dortige Msafiri English Medium Primary School. Direkte interkulturelle Begegnungen sind zudem durch die Teilnahme an Fahrten zu den Partnerschulen möglich. Sie führen die Jugendlichen nach Polen, Italien sowie Tansania. 

Exkursionen in das Klimahaus Bremerhaven bereiten das Thema der Nachhaltigkeit lebensweltlich und gut verständlich auf. Zudem können sich die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8-10 im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts oder des bilingualen Unterrichts mit den Themen Mensch, Natur und Technik sowie weiteren Inhalten befassen. Damit wird Nachhaltigkeit in ihren großen Zusammenhängen betrachtet und auf verschiedene gesellschaftliche Bereiche bezogen. Hierbei spielen auch immer wieder der prospektive Blick, Ethik und das Konzept eines guten Lebens eine große Rolle.